小孩“小马虎”会有哪些表现？

小孩“小马虎”会有哪些表现？

不是不会，就是粗心呀！”这句话耳熟吧！估计孩子们都在经历期中考或者各种单元检测了，我重提这个话题，看看有没有具体的应对措施帮到家长和孩子？不要等到孩子考完试了，再演一遍“马后炮”，“不是跟你说过吗？要仔细点吗？”“瞧瞧你的粗心，就是改不了。”……这样的话语，似乎说烂了，但对孩子好像一点用也没有呀！看看孩子考试常见的粗心行为，你家孩子中了几条？不仔细看题，拿来就写；不懂得检查的技巧；漏掉细节，忘写单位之类的；草稿打对了，抄上去就错了；平常会做的题，考试就错了；拐个弯的题，不懂得思考等等。“不是不会，就是粗心呀！”考试常见粗心行为，你家孩子中了几条考试的粗心大意都是平时养成的，久而久之就成了坏习惯。那到底是什么原因导致孩子考试粗心差错呢？首先我们要知道这里面的原因，原因我在这里大致归纳了四个：第一、没有养成良好的学习习惯。1、比如在考试时，他是不思考的，在写作业时，他也是不走脑子的，写完之后也没有检查的习惯，赶快写完就可以玩。那么好了，他就会粗心，日积月累以后，他的粗心就升级为一种习惯，粗心的级别高了，想改变也难了，我们就是一味地责备他，提醒他，孩子也无关痛痒的，因为这成了孩子一贯的认知和行为模式。2、比如平时做完作业没有检查的习惯（或者有大人帮忙检查）。那么慢慢地孩子就失去了检查的能力，他就不容易找出自己的差错，因为检查的能力也是需要锻炼的，才能练就一双“火眼金睛”。第二、没有良好的学习态度和学习目标。平常的时候，假如孩子的目标不是学习，而是作业做完之后的游戏、玩乐，那么孩子就会草率了事。有一次我讲完课，有个妈妈一直跟我交流，为了改变孩子的“磨蹭拖”，她答应孩子写完作业，就可以玩电脑，结果，这小子的作业就没法直视了，完全草到飞。还有随随便便的书写态度也是考试的“致命梗”，我们不要求孩子一定要写字漂亮，但是书写端正确实是需要的，比如，数学列式上下不对齐，一定会有很多的粗心差错；比如孩子草稿本随意写下的“9”，结果认作7，抄上去了，这些就是很可惜的失分原因。“不是不会，就是粗心呀！”考试常见粗心行为，你家孩子中了几条第三、知识没有真正消化、吸收。比如概念没有掌握透，似懂非懂的，这也是孩子考试的一大“拦路虎”。第四、题目不熟练，新的知识点没有加强练习。题目不熟练，是造成考试粗心差错的一大原因。当然还有其他一些原因，当我们认清了孩子粗心的原因，那怎么跟孩子有效的沟通呢？不停的提醒：“考试要细心一点，专心一点，记得检查哦！”反复单调的提醒能起到效果吗？这样的提醒，并不能让孩子知道怎么去做，所以尽量要用具体的沟通，让孩子明白、吸收。除了平时要培养孩子良好的学习态度和习惯，加强阅读，提高孩子的理解和知识迁移能力等。我们还要将具体的考试技巧告知孩子：1.题目要看清，理解再做。不要一看题目就做，把题读完整再做。2.书写要工整，列式整齐。打草稿，列直式的时候，都请孩子上下排列整齐。3.检查要仔细，从头到尾。检查不要东一题西一题，要从头到尾来检查，而且可以换一种方式来推算。4.题目越简单，更要检查。因为越简单，越容易掉以轻心，越容易粗心差错。只有这样，从马虎粗心的源头抓起，同时让孩子学会具体的考试技巧，孩子才能把考试粗心差错降到最低，孩子成绩会一次比一次好！