去上海科技馆感想
的有关信息介绍如下：描写思路：首先写去科技馆的情况，然后写科技馆的具体内容和项目，最后写看完科技馆的感想。其范例为：
今天刚下完雨，空气中还弥漫着湿气，我和同学们前往上海科技馆。与许多同学一样，我去过那里不止一次了。不过那时还小，都是家长带着参观的。科技馆与普通博物馆不同，它有一个鲜明的特点—，就是互动性极强。
上海科技馆大部分科技展示都是能亲身体验的。其中有几个让我印象尤为深刻。例如，有一个“传声筒”，在距离15米左右有两个像卫星天线一样的装置，对着其中一个的中心讲话，在另一个装置那儿就能听见你的声音，当然，两装置没有任何连接。当我与15米开外的同学聊着天时，能清楚地感到科技的神奇。还有一个脑电波感应器也很新奇。
在一个水平的桌子上，中间有一个小圆球，两个人面对面坐着，头上戴一个感应脑电波的装置，两人只要盯着小球，集中注意力，想象着将小球向对面那推，装置便会感应脑电波，让小球向弱的一方滚。这看起来好似两人都有“念力’一般，让人叹为观止。当然，还有许多有趣的体验，在这里就不一一赘述了。
与小时候参观科技馆不同的是，那时只觉得科技的展示神奇而有趣，但其原理却茫然无知。如今再次参观，不说全部，至少能看出大部分展示的门道，即使有些不知道，但也能有所思考，有所推测。
在墙上，我们看见了物理学家普朗克及他的普朗克常量的推导过程，爱因斯坦的质能方程E=mc2；在展览馆中，我们看见了生物中孟德尔的豌豆实验，摩尔根的果蝇实验等等。许多小时候认为不可思议的现象现在都能用学过的知识加以解释。这让我倍感欣慰，这么多年来的学习没有白费啊！
我想这一次科技馆之行给我们最大的收获便是了解了人类是如何将所掌握的知识转化为科技，并应用在现实生活中的。既开阔了我们的视野，又拓展了我们的思路。或许许久之后，我们再参观科技馆又会有不一样的感受吧。
