请问北京十一中是重点吗？初中好还是高中更好呢？
的有关信息介绍如下：
十一学校是海淀区改革试点校，北京市高中示范校，也就是所说的重点。依照中、高考成绩对比，高考成绩排位稳定在海淀区第二、第三的位置。而中考成绩由于以前缺少直升班的成绩，故而排位要比高考低一些。但依旧不失为海淀区最顶尖的中学之一。十一学校初中各年级以区为单位划分，各年级一区为初中入学时则成绩优秀的学生以及历次重大考试中的成绩优秀者组成，他们不参加中考或不受中考成绩的影响，直接在本校就读高中，因而一区在晋升为高中之前的初三学年即学习高中的知识，一般在高中部开学时比其他班要多一个学年的知识。一区的学生专攻竞赛以及社会活动，并且成员在初2后基本稳定，没有重大变故不会离开十一学校。因而绝大多数的竞赛名次获得者、校级社团负责人都来自这里。二区则是十一学校的普通学生，三区则是十一学校的子校“建华学校”的初中部。它们较一区学生在名义上没有不同。实际上二、三区学生在获得“三好学生”等名额上比一区要少些。在初三第二学期，期中考试和第一、第二次中考模拟考试中成绩为定在前70名的学生可以获得十一学校的“保送”名额，他们可以不受中考成绩的限制直接升为十一学校高中部的实验班成员（但中考分数不够十一录取线的学生需要交费）；前200名可以获得保留在十一学校的资格，他们可以在开学后的选拔考试中成为实验班成员。高中各年级主要分为直升班（绝大多数为原一区学生）、实验班（中考过关且在入学考试上成绩较高或因各种原因离开直升班的一区学生）与普通班。文科班自高二开始设立，设2班。分为文科实验班（原高中直升班及实验班）和文科普通班（普通班学生或在分班后选择文科的实验班学生）。中考成绩不够十一学校录取线而达到建华学校录取线的学生以建华学籍身份和十一学校学生一同学习，建华学生高中入学考试成绩较高的也可在实验班学习。文科班因男生较少，因而在各次体育活动中以“文科联队”的方式登场。学生荣誉奖励分不同的时段评选。各年级每学年第二学期评选100名优秀干部、学习标兵等共5项五百人，由各班推荐5项各1人经学校审查获得。每学期期末评选三好学生，各班名额不等，但不会超过20人。其中每年全校约有20人成为区级三好学生或者北京市级三好学生。其他关于十一学校更为详细的资料，可以浏览其校园网站：http://www.bjshiyi.org.cn/附录：《北京市十一学校简介》北京市十一学校原为中央军委子弟学校，在周恩来等老一辈革命家的亲切关怀下，由中央军委于1952年创办，为纪念新中国的诞生而命名，罗荣桓元帅的夫人、老红军林月琴任第一任校长。1964年移交地方管理，时为海淀区一所普通学校（无高中），现为一所完全中学，是海淀区改革试点校，2004年被评为北京市高中示范校。李金初同志，1974年起任学校副校长，1987年起任校长至今。 学校直接秉承了党和军队的优良革命传统。十一学校的传统价值观具体表现为集体主义、工作为先、甘于奉献；传统精神表现为认真、负责、拼命干，团结、勤奋、争上游。 在邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”指示的引导下，学校全体干部、教师以育人为根本，以教学为中心，以改革为动力，以管理为保证，锐意改革，齐心协力，开拓进取，使学校获得长足发展。尤其是改革开放以来，在基础教育改革与发展的道路上进行的成功的实践和探索，使十一学校从一所普通中学成为北京市内外的知名学校、明星学校，被《人民教育》杂志称为中国基础教育界的“改革先锋，创新典型”。 新时期十一学校办学思想：“改革、选择、发展、和谐”；基本办学价值观：“创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校”；办学目标：“北京一流 全国示范 中国名校”。 多年来，在区委区政府历任领导的关心呵护之下，十一学校励精图治，敢为人先，不断发展壮大。1992年5月8日，学校提出了公办学校“五自主”的改革思路；1993年概括为“学校国有、校长承办、经费自筹、办学自主”为特征的“国有民办制”办学体制改革构想；1995、1996年，学校先后被区、市教委批准为办学体制改革试点校；1995年3月1日开始正式运行。按照《北京市十一学校办学体制改革方案》，从1995年开始，国家给学校的财政性日常经费拨款每年递减三分之一；到1998年3月，完全停止了学校日常经费的财政性拨款，日常办学经费筹集的法律责任完全转移到承办人身上。 10年来，学校共筹集办学经费3.77亿元。（国有资产从1995年的1450.3万元增加到2002年的1.62亿元，净增10.4倍。）新建校舍10.4万平方米。改革不仅大大增强了学校的经济实力，还为国家节省财政拨款6187万元。 经过一、二期工程建设，目前，十一学校已从一所营房式的学校变成了现代化的校园：校园占地面积15.6万平方米，初、高中教学楼、图书馆、科技实验楼、学生公寓、教师公寓、餐厅等建筑10.4万平方米；106个教学班，5500名学生；1100台计算机奔驰在千兆校园网上，116个教室均配备大背投电视、计算机、实物展示台，通过宽带联接国际互联网；9000平方米的实验楼设有先进的理化生、数学实验室及深受学生喜欢的生命科学实验室；6700平方米的图书馆藏书近20万册…… 三期工程已于2005年7月21日开工，投资1.2亿元，建设篮球馆、游泳馆、体操馆和球类练习馆、乐团、合唱团排练厅、演奏厅、行政办公楼、培训楼……那时，一座更恢弘的现代化学校将展现在京城西郊，十一学校将成为北京市乃至全国校园建筑面积最大的中学之一。 学校拥有一支师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平的优秀教师队伍。现有特级教师18人，全国优秀教师、省部级劳模、市先进26人，市区学科带头人、骨干教师110人，博士11人，硕士87人，硕士课程班结业者125人。学校常年有来自美国、英国等国家的外籍教师7—10名。 校长李金初是全国著名校长。兼任中国教育学会教育管理分会副理事长、高中教育专业委员会副理事长、初中教育专业委员会副理事长、中央教科所学校教育研究部兼职研究员。曾先后获得全国教育系统劳动模范、第二届中国改革百名优秀人物、北京市中学模范校长等荣誉。 学校是办学优质校，得到家长、社会的高度认同。学生全面发展，中、高考成绩优秀。2005年99％的高中毕业生进入大学本科，88％的毕业生进入重点大学，升入北大、清华43人；中考升学率100%。校金帆管弦乐团和童声合唱团多次荣获全国和北京市一等奖。学校是“全国民主管理先进学校”、“全国创建绿色学校活动先进学校”、“北京市高中示范校”、“北京市科技教育示范校”、“北京市师德建设先进集体”、“北京市德育工作先进集体”、“北京市艺术教育金帆奖”、“北京市电化教育先进校”、“北京市教育科研先进校”、“教育质量优秀校”、“全面发展办有特色校”。
