政治学原理作业5撰写学习行为

政治学原理作业5撰写学习行为

政治学原理网上网下学习行为

政治冷漠是消极的政治态度在政治行为上的表现，即不参与政治生活，公民对于政治问题和政治活动冷淡而不关心。

1、政治坚定力不够强。有的理想信念不坚定，缺乏对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信。有的缺乏对党的高度忠诚，在大是大非问题上认识含混、态度暧昧，立场动摇，在民族宗教等问题面前摇摆不定，旗帜不鲜明。

有的对民族分裂主义和宗教极端思想言行不批驳、不亮剑、不报告，甚至台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对宗教明里不信暗里信，或在职时不信，退休后笃信。　　

2、政治敏锐力不够强。有的对稳定工作的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备，存在厌战情绪。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。

有的认为这几年乌鲁木齐市稳定工作上大事没出、小事没有，存在松懈麻痹思想。有的缺乏大局意识，认为维稳工作应该是专业部门的事，与自身关系不大。

对市委安排应当承担的维稳任务消极应付，投入精力也不够。有的对各项维稳措施落实不到位，对于深入查找影响稳定的问题和漏洞做得不够细、不够实，在深入研究探讨进一步增强维稳措施的针对性和有效性上下功夫不够。　　

3、政治鉴别力不够强。有的对自治区党委提出的稳定工作总体要求和市委提出的维护稳定“五个观点”、“五个宁可”要求理解领会不深，不能入脑入心、自觉遵循。

有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，对家人、亲友和周围群众在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。

有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动，缺乏基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。

有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。　　

4、政治执行力不够强。有的对自治区党委和市委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，执行无力度，使决策的执行效果大打折扣。

有的领会和把握政策不准，传达学习上级精神不及时、不到位，影响了一些政策措施在基层的落实。有的对影响民族团结的言行不闻、不问、不制止，不能进行坚决斗争，带头维护民族团结作用发挥不明显，对非法宗教活动不敢管、不会管、不愿管。

有的对围绕社会稳定和长治久安抓各项工作理解认识不够，把发展和稳定的关系对立起来。有的在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。

政治学原理作业：

政治，指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，也指对于一国内外事务之监督与管制。

政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。这个词一般多用来指政府、政党等治理国家的行为。

政治学原理：

诚实守信是社会主义市场经济条件下的的基本道德准则;诚实守信是职业道德的一项基本要求;诚实守信是做人的一项基本道德准则;诚实守信是学生树立理想信念的基础;诚实守信是学生全面发展的前提;诚实守信是学生进入社会的通信证。