综合实践活动感想怎么写?
的有关信息介绍如下：你可以参考以下范例文章：
综合实践是近几年来日渐引起人注意的一门学科，这学期有幸参加了进修学校举行的县级综合实践优质课评比，让我收获很大，对综合课的认识又加强了。
通 过学习我感到综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位，特点是让学生教学生，动手实践，调查合作，主动获取知识，从而提高学生应用知识 和解决问题的能力。综合实践的教学是要求最大程度地调动学生的学习积极性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的教师教，在综合实践中 让学生亲自去动手去获取知识。
综合实践的课型是多样的，在这次听课学习中可以看到很多课型，主要有果展示课、动手实践课等。听课学习中我还发现动手实践课型老师选择的比较多，比如水果拼盘、粽叶飘香、缝个沙包玩、做鸡毛毽子等等。在这些课中教师注重的是引导学生的动手的能力，教师起到示范引导的作用。另外一方面我发现在综合实践的课堂上学生是主体，教师处在一个引导的位置，这对培养学生的独立能力很有帮助。动手实践课主要是在课上完成并且展示的，而成果展示课则需要在课下下很多功夫，资料来源于课外，那么就需要学生利用课余的时间去搜集去汇总，在课堂上进行小组交流展示，个人认为成果展示课比动手实践课要花费教师和学生更多的心血和时间，但这也正是培养学生能力的主要途径，综合实践课的最终目的也正在此。
那么综合实践到底要怎么进行下去，我认为在教学过程中还是要主要培养学生的动手实践，独立调查和小组的合作能力，教师只是一个领路人，要时时刻刻让学生处在一个主导地位，这才是综合实践所倡导的。
总而言之，此次学习接触了许多优秀教师的优质课，让我有很多的收获，综合实践是一个非常薄弱的学科，希望能有更多的人来关注他，希望将来能有一些的辅助资料，供我们来时参考钻研，在所有老师的共同努力下相信综合实践会有一个质的飞跃，也希望能够多举办关于综合实践的活动，让更多的人可以深入了解综合实践，让 综合实践真正走近每个学生的身边。
拓展资料：
综合实践活动
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。
综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
参考资料：综合实践活动 百度百科网页链接
