苏智良的主编教科书事件

苏智良的主编教科书事件

竞标得到上海“二期课改”教材编写项目

曾主编上海版（沪版）高中历史教科书，2001年末，以苏智良为首的历史组竞标得到上海“二期课改”教材编写项目。该教材在2003年开始在上海近百所中学试用。2006年9月1日，《纽约时报》北京分社社长周看（Joe Kahn）在《纽约时报》发表文章，评论新教科书中毛泽东领导革命、阶级斗争的内容相对减少，摩根银行、比尔·盖茨、纽约证券交易所等内容进入教科书。政治英雄让位给了经济英雄。该文被广泛转载。

被严厉批评，被迫辞职

2006年10月，部分北京学者开始批评沪版历史教科书，甚至不惜上书中央，认为此书在“淡化意识形态”、 “在政治方向、理论方向、学术方向上都存在严重错误”。2007年5月，上海市教委决定2007年9月入学的高一新生必须使用一套新的历史教科书。除苏智良外，原来的编写组成员均未能获批进入新的编写组，在这种情况下苏智良辞去高中历史教材主编职务。苏智良主编的历史教科书，很有可能是新中国教育史上最短命的教科书。

余秋雨等人力挺

与网民激动的反对意见不同，学界普遍对新版教科书表示欢迎。对于上海教科书引发的风波，余秋雨在一个公开场合演讲时批评教育部道：“在这个文化乱糟糟的时代，我们缺乏一种鲜明的文化态度和文化选择，这样就很难有明确的文化形象。不能为了求稳就不敢表达自己的态度。就像前段日子上海改了历史教科书，是个很大的进步。可是面对一些质疑声，我们为什么不大声亮出我们的观点呢？”

教育部基础教育历史课程标准研制组负责人、北京师大朱汉国也觉得将教科书问题“拔到政治点上来讲，跟意识形态扯上边，根本没有必要”。

朱学勤也认为用文明史来代替阶级斗争史，用社会生活的变化来代替王朝体系的演变，用文明来代替暴力，用千百万普通人生活的演变代替少数帝王将相的历史，这是非常大的进步。他还表示 那种师生互动和学生参与的气氛，而不是自上而下的灌输和教条式的背诵法，所以他认为在教学方法上也有比较大的突破。

著名学者、复旦大学葛剑雄教授指出：上海推出新版高中历史教材曾引起争议，我认为上海的教材尽管有缺点，但它是一个很可贵的探索。当时的美国媒体称“用盖茨替代毛泽东”等报道是片面的，这个片面的报道被一些人作为理由，给上海方面施加压力，甚至扣上反动、颠覆等帽子，虽然没有强令禁止，但最后这一版教科书还是停用了。这是很可惜的。上海版教材的可贵之处就是比较全面地解释了历史，基本观点还是有进步的，没有把历史仅仅看成是政治或阶级斗争，另外，编排的文字也不错，应该说更受学生的欢迎。有人用“教材编辑的时间太仓促”作为停用理由，这个很可笑。大家要的是结果，如果不完善可以继续修订，编两三个月和编一个月又有神马关系呢？反过来看，我们有些编写得更仓促的读物都在用，这又作何解释？

苏智良教授主编的初中历史教科书，仍在上海市范围内使用。